记者从省教育厅1日举行的冬春季全省学校新冠病毒感染及其他重点传染病防控工作视频会议上获悉，我省各地各校正在加强冬春季新冠及其他重点传染病防控工作。

　　根据相关部署，我省各级各类学校将进一步加强健康监测，强化落实晨（午）检、因病缺课缺勤追查与登记、病例报告、健康教育、卫生消毒等措施，对出现发热、咳嗽等症状的师生做好排查，不带病到校工作或学习，严防校园发生聚集性疫情。学校一旦发现病例在短期内异常增多的情况，将及时报告属地疾控部门，规范做好聚集病例的应急处置工作。

　　各学校也将经常性地开展校园卫生环境综合整治，对教室、图书馆等校园场所定期进行全面消杀，改善卫生条件，强化多病共防，并加强对保安、保洁、食堂工作人员个人卫生管理，要求相关人员上岗时应规范佩戴口罩。同时，各学校也将引导师生和家长加强防护。

　　此外，各学校还将进一步加强健康教育，树牢并自觉践行“健康第一责任人”理念，利用家长会等多种形式开展健康教育，切实把传染病防控的核心知识传达给每一个师生和家长，引导养成勤洗手、常通风、咳嗽礼仪、清洁消毒等良好卫生习惯。还将动员符合条件的师生员工积极接种新冠、流感等疫苗，完善群体免疫屏障；并强化校医队伍建设和卫生室（保健室）建设，配齐校医等专业卫生技术人员，强化专业培训，提高疫情防控能力。（记者 储白珊）

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　　预防秋冬季呼吸道传染病，学校和托幼机构如何消毒？ 

　　消毒原则 

　　学校和托幼机构日常以通风换气、清洁卫生为主，预防性消毒为辅，重点消毒对象包括课桌椅、玩具、门把手、水龙头、餐饮具、毛巾等。一旦出现呼吸道传染病疫情时，应加强通风，对可能被污染的环境物体表面开展消毒。 

　　消毒方法 

　　1.室内空气 

　　（1）以开窗通风为主，保持室内空气流通，根据天气情况每日通风2～3次，每次不少于30分钟，适宜天气条件下可持续性开窗通风，并注意学生保暖。 

　　（2）通风条件不良时，可采用机械通风或者循环风式空气消毒机进行空气消毒。 

　　（3）如出现呼吸道传染病疫情时，应加强通风，也可选择紫外线灯、空气消毒机等对空气进行消毒，注意紫外线灯不得在有人的条件下使用。 

　　2.课桌椅、门把手、水龙头、玩具等物体表面 

　　（1）课桌椅、门把手、水龙头、玩具等经常触碰的环境物体表面，要做好清洁，可用500mg/L的含氯消毒液或其他可用于表面消毒的消毒剂擦拭消毒。 

　　①配制浓度为500mg/L含氯消毒液（配制方法举例：有效氯含量为5%的含氯消毒剂，配制时取1份消毒液，加入99份水）。 

　　②用抹布沾取上述消毒液擦拭消毒。 

　　③作用时间为15～30分钟，然后用清水擦拭干净。 

　　（2）鼠标、键盘等小件教学用品用具可使用75%酒精湿巾擦拭消毒两遍。 

　　（3）如出现呼吸道传染病疫情时，可用1000mg/L的含氯消毒液（配制方法举例：有效氯含量为5%的含氯消毒剂，配制时取1份消毒液，加入49份水），对可能被污染的表面进行消毒，作用时间为30分钟，然后用清水擦拭干净。 

　　3.手 

　　（1）勤洗手，做好手卫生，在流动水下用肥皂或者洗手液，按照七步洗手法洗净双手。 

　　（2）也可使用免洗手消毒剂，取适量免洗手消毒剂于掌心，双手揉搓，使其均匀涂抹至手每个部位，揉搓消毒至干燥。 

　　4.毛巾等织物 

　　（1）以清洗为主，也可用250mg/L的含氯消毒液或其他可用于织物消毒的消毒剂浸泡消毒。 

　　①配制浓度为250mg/L的含氯消毒剂溶液（配制方法举例：有效氯含量为5%的含氯消毒剂，配制时取1份消毒液，加入199份水）。 

　　②将织物完全浸泡入消毒液中。 

　　③作用时间为15分钟，然后按照常规清洗。 

　　（2）也可用流通蒸汽或煮沸消毒15分钟。 

　　（3）如出现呼吸道传染病疫情时，可用500mg/L的含氯消毒液（配制方法举例：有效氯含量为5%的含氯消毒剂，配制时取1份消毒液，加入99份水）浸泡消毒。 

　　5.口鼻分泌物 

　　（1）咳嗽、打喷嚏时要用纸巾掩住口鼻，用过的纸巾等垃圾要密封存放于垃圾袋中，并及时处理，避免其他人接触。 

　　（2）如口鼻分泌物污染环境物体表面时，应先清洁去污，再对被污染表面进行消毒，并进行手卫生。 

　　注意事项 

　　（1）科学适度消毒，避免过度消毒，消毒产品按照说明书规范使用。 

　　（2）教室内消毒应在学生离开后的无人条件下进行，避免学生触及消毒剂。 

　　（3）消毒剂有一定刺激性，配制及使用时应注意个人防护，佩戴口罩、手套等。 

　　（4）含氯消毒剂有一定腐蚀性，注意消毒后用清水擦拭去除残留，防止对被消毒物品造成损坏。（记者 储白珊 整理）